Le département de médiation culturelle du FQD est heureux de vous présenter la première partie du dévoilement du projet 𝐃𝐚𝐧𝐬𝐞 𝐭𝐞𝐬 𝐦𝐨𝐭𝐬 – automne 2025 ✨
Pour cette session, 22 cartes style Tarot ont été créées, illustrées par Lysanne Morrissette, et accompagnées de poèmes écrits par les participant·e·s. Ce projet unique fait dialoguer langue française, poésie et mouvement, offrant aux participant·e·s un espace d’expression créative et de découverte artistique.
Depuis 2019, le FQD collabore avec l’organisme Accueil aux Immigrants de l’Est de Montréal (AIEM) et Debout : Actes de parole pour réaliser Danse tes mots, qui se renouvelle et évolue chaque année. Initié pour offrir une approche ludique et immersive de l’apprentissage du français aux personnes en situation d’immigration, le projet ouvre de multiples portes : il favorise la rencontre entre disciplines artistiques, permet une expression authentique des participant·e·s, et invite à la découverte de la poésie et de la danse contemporaine.
À la fin de la session, les participant·e·s contribuent à un projet artistique collectif, en collaboration avec un·e artiste invité·e. Cette co-création a une valeur symbolique forte : elle rend visible le processus créatif et d’apprentissage, et témoigne de la sensibilité et de l’engagement partagés lors des ateliers. Pour l’automne 2025, Lysanne Morrissette a illustré les moments les plus marquants et l’essence poétique du projet. Ses illustrations, combinées aux poèmes des participant·e·s, ont donné naissance aux 22 cartes qui incarnent la rencontre entre la langue, le geste et l’imaginaire.
🙏 Un immense merci à nos artistes et collaboratrices de la session : Estelle Lavoie, Yanis Benyouci, Sadio Sissokho, Lysanne Morrissette, Marianne Gravel et Marie-Paule Grimaldi, pour leur énergie, leur créativité et leur engagement.
💛 Merci également à nos précieux partenaires financiers pour leur soutien essentiel à la réalisation de ce projet : le Ministère de la Langue française, le Conseil des arts du Canada et les Caisses Desjardins.
Ce projet témoigne de la force de la collaboration, de l’apprentissage par la créativité, et de l’importance de faire dialoguer la poésie et la danse dans des espaces d’inclusion et d’expression culturelle.
